El niño necesita moverse en libertad para formarse íntegramente como ser humano. Desde que comienza a andar y hasta los siete años, el niño debe tener la oportunidad de crecer en un ambiente de juego libre donde pueda explorar y descubrir el mundo y a las personas que le rodean. En la mayoría de las escuelas se tiende a trabajar…
Aquí les comparto un video en el cual Carina Tacconi creadora de la “Educación del Ser” nos comparte una enriquecedora e importante reflexión sobre por qué los niños no tienen ganas de ir a la escuela hoy en día. Al mismo tiempo plantea y nos habla sobre la labor que tenemos todos a la hora de acompañar a cada uno de los…
Cuál es la gran carencia de nuestra escuela? Que quiere ser efectiva…, ¡y debería ser afectiva! ¿Afectiva? La neurociencia más avanzada establece que, más que animales racionales, ¡somos animales emocionales! “Siento, luego existo”, dice Damásio. Sí. Corregido el “Pienso, luego existo” de Descartes, sabiendo ya que pensamos con el cuerpo y la emoción, ¿por qué la escuela sigue eludiendo esta…
¿Qué significa esta frase? ¿Acaso no somos nadie? ¿O debemos lograr algo para recién ser alguien? Muy a menudo se escucha cómo los padres dicen a sus hijos: “Quiero que seas alguien en la vida”. O bien nos lo decimos a nosotros mismos: “Me encantaría ser alguien en la vida”. Esta frase está incorporada en nuestra sociedad, muchas personas la dicen…
Para criar sin violencia debemos conocer la naturaleza de los distintos períodos evolutivos de los niños. La mayoría de las veces las interferencias en el vínculo con las criaturas a nuestro cargo se producen porque el adulto no tiene perspectivas realistas acerca de lo que puede o no esperar según corresponde a su etapa madurativa. Circula demasiada información falsa y…
De pequeña le encantaba escribir y no se le daban demasiado bien los trabajos manuales. En su infancia estuvo en dos escuelas distintas. De la primera recuerda su innovación; de la segunda, la disciplina y el sentirse vigilada por adultos que esperaban que hicieran algo mal para castigarlos. De ello aprendió que es posible educar de muchas maneras. Actualmente es…
Su asignatura preferida era el inglés y la que menos le gustaba eran las matemáticas. Recuerda especialmente cómo se adentraba en las historias de su libro infantil favorito And to Think That I Saw It on Mulberry Street de Theodor Geisel, conocido como Dr. Seuss. Actualmente es un prestigioso psicólogo que indagó en el cerebro y las ciencias del…
Debido a preguntas de algunos de nuestros seguidores, respecto a un bella pintura relacionada con la maternidad que compartimos en nuestra página de facebook, decidí compartir más información sobre su autora. Su nombre es Katie Berggren, es estadounidense y se dedica a retratar la maternidad y el amor que se gesta dentro de una familia de la manera más bella y conmovedora.…
El niño apresurado: Hoy, los niños crecen más rápido. Los tenemos más ocupados con diversas actividades, sobre todo, las extraescolares. Como bien dice David Elkind, psicólogo estaunidense en su obra “El niño apresurado: crecer demasiado rápido demasiado pronto” en 1989, los padres programan en exceso las actividades de los niños, a recargar sus agendas, hacen que los niños no tengan…
He leído un artículo que me gustó mucho y por lo mismo comparto más abajo con ustedes. Plantea el tema de cómo hoy en día la sociedad siempre de alguna u otra manera quiere amoldarnos a sus estándares. Cuando somos adultos es verdad que es responsabilidad nuestra seguir estas pautas o no, es nuestra decisión y de nadie más. Sin…
