Cuando un límite es transgredido, evita el castigo. No se aprende nada cuando los niños son lastimados o humillados. Deja atrás la idea de que para hacer que los niños aprendan de sus actos, primero deberás hacer que paguen por ellos. Las herramientas que te presento a continuación son ideas alternativas que tú como papá, mamá, o cuidador, podrás tomar para…
La neuroeducación es una nueva visión de la enseñanza basada en el cerebro. Es una visión que ha nacido al amparo de esa revolución cultural que ha venido en llamarse neurocultura. La neuroeducación aprovecha los conocimientos sobre cómo funciona el cerebro integrados con la psicología, la sociología y la medicina, en un intento de mejorar y potenciar tanto los procesos…
El sistema educativo español aún no se ha dado cuenta de que la neurociencia avanza a pasos agigantados y poco se está haciendo por tratar de ajustar las enseñanzas de los niños a los nuevos conocimientos de neuropsicología. Pero esto pasa porque, seguramente, los legisladores apenas conocen esta nueva ciencia y no se ponen al tanto de los apasionantes descubrimientos…
Es habitual escuchar a los padres aconsejar a sus hijos, en la puerta de la escuela antes de ingresar, “Presta atención, hazle caso a la maestra”, “Por favor concéntrate”, deseando que está vez el niño le haga caso y no genere problemas. También se escucha a los maestros y profesores en las aulas, exigir: “¡Presten atención!”, “¡Por favor, silencio y…
¿Cuál crees que es el mayor problema del sistema educativo actual? Que el placer ha quedado fuera del sistema: la pasión por aprender es algo innato en el ser humano y que, paradójicamente, la escuela va matando. Cuando somos pequeños experimentamos sensaciones placenteras cuando descubrimos cosas nuevas, cuando aprendemos, etc. Es algo innato, pero las instituciones que se han creado…
Aquí les comparto un video en el cual Carina Tacconi creadora de la “Educación del Ser” nos comparte una enriquecedora e importante reflexión sobre por qué los niños no tienen ganas de ir a la escuela hoy en día. Al mismo tiempo plantea y nos habla sobre la labor que tenemos todos a la hora de acompañar a cada uno de los…
¿Qué significa esta frase? ¿Acaso no somos nadie? ¿O debemos lograr algo para recién ser alguien? Muy a menudo se escucha cómo los padres dicen a sus hijos: “Quiero que seas alguien en la vida”. O bien nos lo decimos a nosotros mismos: “Me encantaría ser alguien en la vida”. Esta frase está incorporada en nuestra sociedad, muchas personas la dicen…
De pequeña le encantaba escribir y no se le daban demasiado bien los trabajos manuales. En su infancia estuvo en dos escuelas distintas. De la primera recuerda su innovación; de la segunda, la disciplina y el sentirse vigilada por adultos que esperaban que hicieran algo mal para castigarlos. De ello aprendió que es posible educar de muchas maneras. Actualmente es…
El niño apresurado: Hoy, los niños crecen más rápido. Los tenemos más ocupados con diversas actividades, sobre todo, las extraescolares. Como bien dice David Elkind, psicólogo estaunidense en su obra “El niño apresurado: crecer demasiado rápido demasiado pronto” en 1989, los padres programan en exceso las actividades de los niños, a recargar sus agendas, hacen que los niños no tengan…
He leído un artículo que me gustó mucho y por lo mismo comparto más abajo con ustedes. Plantea el tema de cómo hoy en día la sociedad siempre de alguna u otra manera quiere amoldarnos a sus estándares. Cuando somos adultos es verdad que es responsabilidad nuestra seguir estas pautas o no, es nuestra decisión y de nadie más. Sin…
