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Entrevista con Lìdia Serra: “El yoga educa el cuerpo, las emociones, el intelecto y el espíritu”

Entrevista con Lìdia Serra: “El yoga educa el cuerpo, las emociones, el intelecto y el espíritu”

Lìdia Serra lleva muchos años apostando por una educación integral -desde el corazón: sólida, verdadera y auténtica- y por el yoga como método que puede hacerlo posible. Gracias a su experiencia y empeño ha surgido un precioso proyecto de crecimiento y aprendizaje para padres y educadores: El Yoga Educa Maestra, profesora de yoga, formadora del ICE (Instituto de Ciencias de…

Niños y naturaleza, una fantástica combinación para su salud física y mental

Niños y naturaleza, una fantástica combinación para su salud física y mental

Hasta hace bien poco, los niños pasaban gran parte de su tiempo jugando en la calle, en el campo, experimentando constantemente al aire libre y en contacto directo con la Naturaleza. Construir cabañas, esconder tesoros, subir a los árboles o correr y saltar eran prácticas cotidianas y no existía la palabra “aburrimiento”. En la actualidad, los pequeños permanecen muchas horas en…

Escolaricemos la VIDA, no la ESCUELA

Escolaricemos la VIDA, no la ESCUELA

Quien no reflexiona  es un animal con ropa. Vivir sin reflexionar es peligroso, sin embargo las escuelas  en la actualidad, no preparan a las nuevas generaciones en habilidades reflexivas ni en toma de decisiones lúcidas. ¿Como explicamos la existencia de tanta inteligencia durante la niñez y tanta estupidez en el mundo adulto? ¿Son las escuelas espacios abiertos donde se fomenta…

Neuroarquitectura

Neuroarquitectura

Hace ya algún tiempo, aun cuando no mucho, entré, una mañana gris, a visitar la catedral de Tilburgo en Holanda. Tras cruzar la puerta, el sonido fuerte del órgano me sobrecogió. La música, sublime, ocupaba todos los rincones de aquella arquitectura y de mí mismo. Un sonido penetrante, que parecía alargar no ya las altísimas arcadas góticas del techo, sino…

Entrevista a Carl Honoré: “El tiempo de ser niño”.

Entrevista a Carl Honoré: “El tiempo de ser niño”.

“Criar un hijo debería ser un viaje, tomar su mano y decir: vamos a descubrir quién eres tú, con todo el misterio, la incertidumbre, la alegría y las lágrimas”, dice Carl Honoré. Para avanzar en esta dirección, se necesita reducir la velocidad y propiciar momentos de silencio, que inviten a mirar dentro y buscar los propios recursos. Y la escuela…

INTELIGENCIA EMOCIONAL

INTELIGENCIA EMOCIONAL

Durante muchos años se ha condenado a un segundo plano a las emociones frente al pensamiento lógico. Recuerdo haber escuchado en más de una ocasión que no debía llorar, que llorar es de débiles… y yo no podía evitarlo. Llegué a creerlo… debía ser una persona débil, porque en determinados momentos… era sentir un nudo en el estómago y necesitar llorar. Nunca…

Joan Domènech, autor del libro “Elogio de la Educación Lenta”: “Los docentes debemos creer más en nosotros mismos”

Joan Domènech, autor del libro “Elogio de la Educación Lenta”: “Los docentes debemos creer más en nosotros mismos”

¿Hemos perdido el ritmo de la vida? Seguramente. Hay un predominio del tiempo desde su punto de vista cuantitativo, valoramos más los aspectos de aceleración: cuantas más cosas hagas y más rápido, mejor. Ahora valoramos más el tiempo que utilizamos para hacer muchas cosas que el que utilizamos para hacer cosas en su merecido tiempo. ¿Y qué hemos perdido con…

El futuro educativo: niños más creativos, menos aburridos y estresados

El futuro educativo: niños más creativos, menos aburridos y estresados

Si las cualidades más importantes fueran aquellas que los tests de inteligencia son capaces de evaluar, nuestra civilización nunca se habría desarrollado como lo ha hecho”. Ken Robinson Los sistemas educativos surgidos de la revolución industrial someten a los niños a incesantes exámenes donde las matemáticas y la lengua predominan sobre las otras materias. Muchas de las cosas que nos…

Cómo educar niños emocionalmente sanos

Cómo educar niños emocionalmente sanos

Cerremos los ojos por un momento  ¿Cómo nos imaginamos a nuestros hijos dentro de unos años?  Seguro que  mucho más altos que ahora, buenas personas, con seguridad en si mismos y en definitiva siendo unos adultos FELICES.  Los padres, sus principales referencias Todo esto será algún día una realidad en base a la educación que le demos hoy en día. …

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